這次的共修會之前，發生了嚴重的八八水災．
黃泥之下，埋藏了無數的蒼生．
不僅僅是好幾村的人，還包括了倚靠山水生活的野生動物，圈養的養殖動物，以及收容的流浪貓狗們．
不知在哪兒看到的，說所有大自然的災害都是業力的累積．
話這樣說是沒錯．
只是，若是因為這樣，就認為南部的災民是罪有應得，
不僅是在災民的身口上撒鹽，更是不公平的說法．
因此，別想那麼多．
見到了眾生受苦，渡眾就對了．
渡眾渡眾，do more and more，是我這一個星期來不停做的事．
認識的同修們在這個星期裡，也都在渡眾的三昧中見到了無數求救的手．
我過去很少見到有著外型難看的眾生，也在這幾天的渡眾中看到了一排排殘缺不全的眾生．
除了不捨還是不捨，但藉此機會把握因緣去覺悟，也何嘗不是一種解脫～
會中，照慣例，分享了以下的文章：
依法不依人智
中華妹
「四依智」中的「依法不依人」，大家都能琅琅上口，但遇事時卻難真正地落實。
最近，某位同學因業緣現前，一些抨擊他人的激烈言行，引起了部份如來禪子的質疑，認為修「有為法」的人，都不會如此不堪，而動搖了道心。
老師獲悉後，關切地表示，行者仍有業力，因此不能以「業現」時的舉止，來判定他所修法的正邪。學子若能証得「依法不依人智」，即能如如不動。
九十七年三月十五日，妙音亦向老師報告了她對此事的看法：「不該為了別人的是非對錯，影響自己的法身慧命！三界火宅、五濁惡世、六道輪迴，眾生有多苦？難道今生就這樣空過了？」
妙音果然是智者，看事的角度與眾不同！
五年前，柴大哥仍臥病於台北榮總，一次，涓涓返家時順道載我，提及她的企業家友人們，正熱衷供養一位以第一名畢業於印度阿難達大學，並即將赴哈佛深造的優秀喇嘛，他們認為他是密勒日巴再來。但涓涓於聚餐中曾與上師短暫交談，覺得他的知見並不究竟，要我問佛：「他是密勒日巴嗎？他幾地？」
行經行天宮時，一位年輕的喇嘛自三昧中現身曰：「不要管什麼『地』不『地』的，看他說的法！」
依法不依人，我們會因一位証悟者一時的不當言行，就否定他入三昧所取出的正法嗎？或因某人相貌堂堂、一表人才、聰明過人，便咬定他講的必然無誤嗎？
說得容易，做起來難哪！我自己都曾因同修間的舊業，強烈地退過多次道心。甚至聽到素芬轉來佛的告誡：「此次棄修，將等一千年才能再接觸如來正法！」都還負氣地說：「一千年都耽誤了，不在乎再等一千年！」
多無明呀！愚癡得可憐！
但願我們時時都能有妙音的睿智與定力，不忘自己的初衷和本願；同修業緣現前時，也能以包容慈悲的心，善待並扶持他們一把。
請佛總結本文，佛曰：
「智者觀因緣。不絕己慧命。
凡夫看表相。微事退道心。
正法負命者。不畏業來磨。
心如磐石固。愈挫愈奮勇。」
群眾註：
佛家的「四依智」為：依法不依人、依識不依事、依義不依語、依了義不依不了義。
其中的「依法不依人」，是告訴我們，要依止如來正法，不管是何人所說；或所說之人的某些行為如何不當。
那，什麼是如來正法呢？
即「法報應」三佛身一體。空是「法身」；空生妙有是「報身」；空被無明所用，所產生的萬物是「應身」。如此三佛身一體，皆無量壽。
中華妹，為了「集體創作，功德與共」，麻煩妳回到那個時空，向那位年輕的喇嘛請教，他認同我所說的如來正法嗎？
是，老師。他說：「當然認同，這才是『正法』！名相不能度人，只會誤人。」
看到這篇文中提到＂不要管甚麼地不地的＂，真的頗有感受．
從上回的共修後，我即有「初回零地，重新開始」的覺受．
何必去想自己或他人是修到了幾地，誰進步了誰又退轉了．
重點是開悟見性後，改了多少習氣，了結多少業力．
愛惜自己最好的方法，就是讓今生不再空過．
佛國不是目的地，常寂光土才是最殊盛的目標．
修至此，已不想再玩人世間的是是非非．
師姐也提到，六和敬是我們為人處世間該把持的．
何為六和敬？
網路上查到證嚴法師是這樣解釋的：
「僧乃六和上士」，佛教依靠僧伽延續其慧命，而僧伽團體中，出家弟子共同生活，不能缺少六種和敬．
據《法界次第卷下》之記載，「外同他善，稱為和；內自謙卑，稱為敬；菩薩與物共事，外則同物行善，內則常自謙卑，故稱和敬。」
六和敬又作：
戒同和敬──以方便善巧同持戒品，而無有乖諍。
見同和敬──以方便善巧同一切知見，而無有乖諍。
行同和敬──以方便善巧同修諸行，而無有乖諍。
身慈和敬──平等大慈以修其身，常與眾生一切樂事，而無有乖諍。
口慈和敬──平等大慈以修其口，常與眾生說一切法，令其得樂，而無有乖諍。
意慈和敬──平等大慈以修其意，常知眾生諸根性欲，與眾生樂，而無有乖諍。
另據《祖庭事苑卷五》列舉「六和」為：
一、身和同住，是身體的和平共處
二、口和無諍，是言語的不起爭論
三、意和同悅，是心意的共同欣悅
四、戒和同修，是戒律的共同遵守
五、見和同解，是見解的完全一致
六、利和同均，是利益的一體均霑
果然，要學習的，還有好多呢！！
發現心經之新穎說法,交流囉!
http://tw.myblog.yahoo.com/b-3359989/article?
mid=165&prev=166&next=164&l=f&fid=5
這個是聲音檔,所以沒畫面!
不斷地嘗試著按play鍵,直到出現播放的計時,就有聲音出來!
好難
依了義不依不了義
是什麼意思
感恩!!
受教了，此文打包帶走，非常感謝師姐的分享，
恭敬合十!!^__^
佩姐.妳要加油.認真上課喔~~~
慢了一拍來看妳的網誌………結果看了想哭.
我打包回去.慢慢想喔!
ㄚ蘭恭敬合十
謝謝師父教誨.